¡Hola compañeros/as!
En esta entrada compartiré una
investigación sobre competencia lecto-literaria que me parece muy interesante.
Se trata de un estudio empírico que establece relaciones entre la literatura y
el cine. Considero que éste se encuentra totalmente ligado al mundo literario,
pues gracias a la reciprocidad entre ambas artes, el alumnado es capaz de crear
un intertexto que le ayuda a seguir las historias leídas o visionadas con mayor
facilidad y comprensión.
El artículo
se llama Cine y literatura para el aprendizaje de las competencias básicas: vínculos
semióticos y educativos, cuya autoría pertenece a María González García. Mediante
la lectura de esta investigación podemos
entender que a través de la literatura y el cine se pueden trabajar las
competencias básicas tan demandadas por la actual sociedad de manera
motivadora, significativa y constructivista.
González,
M. (2015). Cine y literatura para el aprendizaje de las competencias básicas: vínculos
semióticos y educativos. Educatio Siglo
XXI, 33(1), 175-194.
Me
parece una idea interesante ya que no es simplemente una propuesta teórica,
sino que se trata de un estudio empírico, con unos beneficiosos resultados para
el alumnado de Primaria y Secundaria que han sido compartidos por los propios
alumnos en la web, con lo que de manera transversal, también se ha trabajado la
competencia digital. Destacaría como aporte final la siguiente cita que
considero de gran relevancia en este estudio: “el imaginario de las palabras se
reconcilia entonces con el imaginario audiovisual de las nuevas generaciones del
siglo XXI” (p.179).
A
continuación, muestro un vídeo que está relacionado con la literatura y el cine
en la educación. Se trata de una conferencia realizada en México por el escritor
Javier Aranda Luna.
Finalmente,
cito algunas publicaciones nombradas en este artículo por si a alguien le
interesara indagar más sobre el tema:
De la Torre, S; Pujol, A.; Rajadell, N. (coords.) (2005). El cine, un entorno educativo: diez años de experiencias a
través del cine. Madrid: Narcea.
Gispert, E. (2009). Cine, ficción
y educación. Barcelona: Laertes.
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