La argumentación a partir de los cuentos infantiles

Una de las cosas que más me gusta hacer como maestra de infantil es leer cuentos, por ello he seleccionado una investigación de Javier González García (2007)

Este artículo  forma parte de una línea de investigación sobre la construcción conjunta del conocimiento donde  se centran  en la observación de las estrategias de argumentación a partir de la lectura de tres cuentos, maestras y alumnos, en dos escuelas públicas de la capital de Burgos (España). La observación de tres trimestres, se contrasta con entrevistas a las maestras.

Los resultados apuntan a que los niños de cinco a seis años son capaces de emitir valoraciones justificadas, tanto a la maestra como a sus compañeros. El estilo constructivista de una de las docentes parece beneficiar la aparición de acuerdos y desacuerdos justificados. Contrariamente a lo esperado, es en la docente menos experta donde aparece un mayor uso de la confrontación. Este mismo estudio se está replicando en otros centros escolares de México.

Este es el link para que podáis leerlo completo:http://www.comie.org.mx/v1/revista/visualizador.php?articulo=ART33010&criterio=http://www.comie.org.mx/documentos/rmie/v12/n033/pdf/N33J.pdf 

¿Cómo fomentar la lectura?

¡¡¡Hola a tod@s!!!!

En esta ocasión compartiremos información sobre cómo fomentar la lectura. En este post se exponen dos opciones: Booktrailers y Slidershare.

Los Booktrailers son vídeos cortos que promocionan libros, crean intriga e interés sobre la trama pero sin relevar qué pasa. Creo que es una gran forma de motivar a la lectura tanto en jóvenes como en adultos.

Aquí os dejo el link para que podáis ver cuál he elegido yo y que espero que os animéis a leer porque es genial, se llama “El nombre del viento” de Patrick Rothfuss.

La segunda opción, SlideShare es una aplicación web en la cual puedes subir diapositivas tipo Power Point. También puede servir como recurso para trabajar la lectura y fomentarla. En el caso de Educación Infantil, se pueden crear cuentos con los alumnos/as o directamente contar el cuento a través de las diapositivas.

Mi propuesta es el cuento “la oruga glotona” de Eric Carle. 

Espero que os haya gustado.

Laorugamuyhambrienta[1] from majopaipor

La literatura de mi vida

Hola a tod@s!!!  Hoy voy a hablaros sobre mi autobiografía literaria, la cual incluye una gran variedad de libros.

Desde pequeña he tenido la suerte de estar  en contacto con la literatura ya que en mi casa hay una biblioteca formada por cientos de libros, los cuales se han recopilado gracias a diversas generaciones familiares.

Empecé a interesarme por la literatura fantástica gracias al boom de Harry Potter.  También me encantó leer una trilogía española “Memorias de Idhún” de Laura Gallego. Son libros que forman parte de mi adolescencia y me parecen geniales.

Los libros de alerta roja formaron parte de mis intereses cuando era adolescente, algunos de los que más me gustaron fueron  campos de fresas y barrotes de bambú.

A medida que han pasado los años, he ido leyendo más y más variedades. La novela negra  es una de mis aficiones actualmente. Aunque también leo cualquier libro que me encuentro por mi casa. El último se llama “Sin una palabra”.

Dos libros muy recomendables son el diario de Ana Frank  y la violinista de París.

Un mundo al que no había prestado mucha atención hasta comenzar la carrera fueron los cuentos. No sabía qué fascinantes me podían llegar a parecer y la cantidad de valores que transmiten.

 Tengo que decir que tengo muchos cuentos favoritos, pero uno especial y que comparto con vosotros/as.

¡Espero que os guste!

"ASÍ ES LA VIDA"